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给识字安个”加”
引用本文:
陈叶芬.给识字安个”加”[J].教育现代化,2006(1):64-64.
作者姓名:
陈叶芬
作者单位:
江苏溧阳市旧县小学
摘 要:
自我任教低年级语文以来,我一直思考着这样一个问题:怎样使我的学生喜欢识字?在新课标指导下,结合几年来的实践,我对识字教学有了一些粗浅的体会。
关 键 词:
识字教学
低年级
语文
课程改革
小学
课程标准
教学方法
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