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| 七彩生活 多彩作文 | |
| 引用本文： | 陈云红.七彩生活 多彩作文[J].教育现代化,2006(2):112-112. |
| 作者姓名： | 陈云红 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市旧县小学 |
| 摘 要： | 语文《课标》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”正因为《课标》如此关注生活理念。所以有人说，生活是兴奋剂，它可以激趣活情；生活是催化剂，它可以帮助学生领悟新知；生活是助长剂，它可以使学生在应用中健康成长。然而，据近几年来的一些调查表明，现有90％的学生不喜欢作文。究其原因，是作文教学脱离了火热的社会现实。 |
| 关 键 词： | 生活理念 作文教学 学生实际 写作教学 引导学生 真情实感 社会现实 兴奋剂 催化剂 调查表 |
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