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| 浅谈教师情绪管理 | |
| 引用本文： | 曾少云.浅谈教师情绪管理[J].中国科教创新导刊,2008(15):61-61. |
| 作者姓名： | 曾少云 |
| 作者单位： | 四川省泸州市纳溪区新乐镇中心小学,四川泸州,646300 |
| 摘 要： | 情绪的自我管理是指个体调节和改变自己情绪的过程，它通过一定的策略和机制，使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生一定的变化。具体来说，它是通过生理调节、情绪体验调节、行为调节、认知调节和人际调节等途径实现的。情绪管理是指一个人对自己情绪的自我认识、自我控制、自我区分等能力和对他人情绪认识与适度的反应能力。 |
| 关 键 词： | 情绪管理 教师 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)05(c)-0061-01 |
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