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| 关于“3+2“高职数学课程分层教学的设想 | |
| 引用本文： | 张鸣.关于“3+2“高职数学课程分层教学的设想[J].中国科教创新导刊,2007(20):120. |
| 作者姓名： | 张鸣 |
| 作者单位： | 重庆医药高等专科学校数学教研室,重庆,400030 |
| 摘 要： | 通过对"3 2"高职数学课程分层教学的设想,阐述了"3 2"高职数学课程分层教学的必要性和重要性,探讨了如何分层、如何实施分层教学,及如何评价的问题. |
| 关 键 词： | 高职 数学 分层教学 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)10(b)-0120-01 |
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