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优化数学课堂提问之体会
引用本文:周成.优化数学课堂提问之体会[J].中国科教创新导刊,2012(18):146+148-146,148.
作者姓名:周成
作者单位:苏州新区二中 江苏苏州 215129
摘    要:数学课堂提问是实现师生互动的重要手段,是实现师生之间沟通和理解,培养学生独立人格和创新精神的重要信息途径,有效的课堂提问方式是一门教学艺术,能有力地促进学生科学素质的培养.

关 键 词:数学  优化
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