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| 论地理教学创新模式探讨——以多媒体技术的运用为例 | |
| 引用本文： | 田中华.论地理教学创新模式探讨——以多媒体技术的运用为例[J].中国科教创新导刊,2012(16):165-165. |
| 作者姓名： | 田中华 |
| 作者单位： | 黑龙江省双鸭山市宝清县第二中学 黑龙江双鸭山 155600 |
| 摘 要： | 初中地理是一门以研究地理环境和现象为主的学科,初中地理具有一定的人文性,地域性和实践性等特征,初中地理教学的主要目标是旨在培养初中生了解和掌握基本的地理知识,具备一定地理技能,培养学生形成人与自然和谐发展的地理意识,能够学会并运用地理思维解决一些实际问题,激发学生热爱地理、热爱自然、热爱祖国的激情.目前,初中地理教学面临的困境较多,学生学习热情不高,如何创新初中地理教学的模式,激发学生学习的热情,促使初中地理教学目标的实现,是近年来教育界研究的热点和难点.本文对初中地理教学的创新模式进行简单探讨,提出运用多媒体技术创新教学模式,提升教学水平,具有一定的实践意义和作用. |
| 关 键 词： | 创新 初中地理 教学模式 多媒体技术 |
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