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| 浅议提高学生语文成绩的几种途径 | |
| 引用本文： | 张中月.浅议提高学生语文成绩的几种途径[J].中国科教创新导刊,2009(30):65-65. |
| 作者姓名： | 张中月 |
| 作者单位： | 湖南省常德市石门县第三中学,湖南常德,415300 |
| 摘 要： | ＂授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,则终身受益无穷。＂让学生知道学什么,掌握什么,怎么学,并能逐渐创新,把一本本语文书用发散性思维读＂厚＂,又用集中性思维将它读＂薄＂,在不断构建适合自己的学习方法中,不断提高辨别分析能力,从而解放学生的时空,发展学生的个性,为终身学习夯实基础,达到语文乃至各门学科的真正提高。 |
| 关 键 词： | 以生为本 以动为主 以“先”带“后” 授人以渔 |
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