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| 浅析尊重艺术在教师群体中的体现 | |
| 引用本文： | 王树明.浅析尊重艺术在教师群体中的体现[J].中国科教创新导刊,2008(4):239. |
| 作者姓名： | 王树明 |
| 作者单位： | 淄博市淄川区岭子镇岭子矿校,山东淄博,255154 |
| 摘 要： | 新一轮新课程改革势在必行,作为一名教师如何更新观念,提高创新意识,增强自身的教学素养,成为教师继续教育的主要内容.而如何提高教师教学素养与教学艺术,又成为教学改革的重点,成为增强学校竞争力的标志.教学过程中,师生之间、教师之间、教师与社会之间的和谐关系,又成为教育进步重要因素,形成这种和谐关系的关键是教师尊重艺术的发挥,它是带动班级、学校大踏步前进的动力. |
| 关 键 词： | 课程改革 教学素养 尊重艺术 教学相长 有效教学 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)02(a)-0239-01 |
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