此岸播种彼岸花——准确分析学情,提高教学实效 |
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引用本文: | 刘艳红.此岸播种彼岸花——准确分析学情,提高教学实效[J].中国科教创新导刊,2011(24):155-155. |
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作者姓名: | 刘艳红 |
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作者单位: | 河北省乐亭县马头营镇初级中学 河北乐亭 063600 |
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摘 要: | 在教学中,加强对学生学情的研究,能够减少教学的盲目性,提高英语课堂的实效。我们可以通过分析、推演、调测、学后调查等几个方面加强对学生学情的研究,从而制定相应的学习策略,使英语课堂更有实效。
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关 键 词: | 英语语法 学情 语言输出 实效 |
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