|
|||||
|
|
| 未见意趣,必不乐学——浅谈中职学生数学兴趣培养 | |
| 引用本文： | 王菲菲.未见意趣,必不乐学——浅谈中职学生数学兴趣培养[J].中国科教创新导刊,2013(35):98-98. |
| 作者姓名： | 王菲菲 |
| 作者单位： | 淮安生物工程高等职业学校,江苏淮安223200 |
| 摘 要： | 中职学校的学生数学基础相对薄弱,数学学习面临困难,学习动力不足,使任课老师实施有效教学存在一定难度,因此,激发学生的数学学习兴趣,提高课堂教学效果势在必行。本文阐述了通过与学生建立良好师生关系,精心创设情境引入,教学过程中降低难度、因材施教,多举些贴近生活的数学问题等方式有效地激发和培养中职生的数学学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 中职学生 数学 学习兴趣 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |