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| 构建高职成教教学质量保障体系的思考 | |
| 引用本文： | 樊向前.构建高职成教教学质量保障体系的思考[J].中国科教创新导刊,2011(10):191+193-191,193. |
| 作者姓名： | 樊向前 |
| 作者单位： | 广东省中山火炬职业技术学院,广东中山,528436 |
| 摘 要： | 成人高等教育教学质量不高是困扰成教发展的最重要原因。构建成教教学质量保障体系,首先应健全＂源头＂机制：顺畅有力的组织体系与制度体系,建立＂教学与研究＂并重机制,完善课堂教学质量、考试过程的监控机制。其次,保障体系应围绕师资、培养方案和课程体系、教材、教学信息反馈体系、管理者素质等核心内容建构。 |
| 关 键 词： | 成教教学质量 监控机制 信息反馈 集体认同感 |
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