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| “双轨”作文教学初探 | |
| 引用本文： | 陈秋华.“双轨”作文教学初探[J].中国科教创新导刊,2008(30). |
| 作者姓名： | 陈秋华 |
| 作者单位： | 平远县东石中心小学,广东梅州,514631 |
| 摘 要： | ①只有为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化。②以大量读写为突破口。 |
| 关 键 词： | 三差异 两训练 四步骤 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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