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| 让创新理念融入音乐鉴赏教学 | |
| 引用本文： | 刘嘉.让创新理念融入音乐鉴赏教学[J].中国科教创新导刊,2008(2):129-129. |
| 作者姓名： | 刘嘉 |
| 作者单位： | 江苏省新海高级中学音乐组 |
| 摘 要： | 高中音乐鉴赏课要靠音乐教师按照新的课程理念，充分调动学生的感官来感受音乐，从而引导出学生丰富的敏感性。从课内外多方面启迪学生感受音乐、产生情感共鸣并引导学生探究音乐作品内涵。教学中应把握层次、时机，逐步深入，使学生获得学习的主动权，在学习过程中真正发挥主体作用。 |
| 关 键 词： | 音乐鉴赏教学 创新理念 主客体关系 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)01(b)-0129-01 |
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