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| 如何让艺术生走出英语学习的困境 | |
| 引用本文： | 李玉梅.如何让艺术生走出英语学习的困境[J].中国科教创新导刊,2012(30):215-215. |
| 作者姓名： | 李玉梅 |
| 作者单位： | 山东宁阳实验高中 山东泰安 271400 |
| 摘 要： | 我校大部分学生是艺术生，学生的专业都很优秀，但文化课成绩一般，尤其是大部分学生英语基础差，对英语却毫无兴趣，而且学习习惯差，他们把过多的时间，精力用在专业课上，认为专业课比文化课重要。英语基础越差，艺术生对英语学习的兴趣就越低，并且会产生负面的情绪。所以，怎样提高艺术生的英语水平一直是我们学校教学中的一大难题，就这一问题，提出以下改进方法。 |
| 关 键 词： | 艺术生 英语学习 困境 |
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