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| 教学质量监测与评估系统支持下的高三生物高效复习模式的研究 | |
| 引用本文： | 张惠丽.教学质量监测与评估系统支持下的高三生物高效复习模式的研究[J].中国科教创新导刊,2013(12):36-37. |
| 作者姓名： | 张惠丽 |
| 作者单位： | 深圳市高级中学 广东深圳 518040 |
| 摘 要： | 生物课程是国家统一规定的、以提高学生生物科学素养为目的的必修课程,也是现行高考的理科必考科目。高三复习不仅是一个回忆和熟练的过程,更重要的是一个再认识、再提高的过程。在高考备考复习中,采用何种方法直接关系到学生的学习效果。本人结合多年高三生物教学经验,借助教学质量监测与评估系统收集、整理、深入分析考试数据,通过对某些现象出现频率的观察来发现该现象的内在规律性,并做出一定精确程度的判断和预测,为教师调整教学方法、快速提高学生成绩作指导。 |
| 关 键 词： | 教学质量 监测与评估系统 高效复习 |
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