小议职业学校数学课堂教学的语言艺术 |
| |
引用本文: | 袁琳.小议职业学校数学课堂教学的语言艺术[J].中国科教创新导刊,2007(15):88-89. |
| |
作者姓名: | 袁琳 |
| |
作者单位: | 广西广播电视学校,530031 |
| |
摘 要: | 数学课堂教学过程就是数学知识的传递过程.在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠教学语言.教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受,教师语言的情感引发学生的情感,所以我们说教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心.
|
关 键 词: | 职业学校 数学教学 语言艺术 生动 形象 |
文章编号: | 1673-9795(2007)08(c)-0088-02 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|