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| 浅析大学生学习动机和学习动力不足的原因分析 | |
| 引用本文： | 李恩媛.浅析大学生学习动机和学习动力不足的原因分析[J].中国科教创新导刊,2008(11):90-90. |
| 作者姓名： | 李恩媛 |
| 作者单位： | 哈尔滨金融高等专科学校,哈尔滨,150030 |
| 基金项目： | 本文为中国高等教育学会教育科学"十一五"规划研究课题《新时期大学生专业学习兴趣和学习动力的探讨》的内容,项目编号D203005 |
| 摘 要： | 学习动机影响学习效果。对学习动机和动力不足的原因和影响因素进行了剖析,探讨了相应的教育教学对策,是大学生学习动机和学习动力的类型关键。大学生的主要任务,不仅要学习知识,而且要学会如何进行有效地学习。大学生学习动机的强弱与其学习效率的高低呈正比。推动学生进行学习的一种内部动力是学习动机,它是一种学习的需要,它对学生学习的客观要求就是在学生头脑里的反映,表现为愿意学习,对学习起着推动作用。 |
| 关 键 词： | 学习动机 学习动力 学习效果 学习类型 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)04(b)-0090-01 |
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