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| 通识教育与高等职业技术教育 | |
| 引用本文： | 陈红玲.通识教育与高等职业技术教育[J].中国科教创新导刊,2008(31). |
| 作者姓名： | 陈红玲 |
| 作者单位： | 浙江工商职业技术学院,浙江宁波,315012 |
| 摘 要： | 人文教育,也叫通才教育或通识教育,它使受教育者丰富和发展自己的人格能力的同时,也在为社会和人类培养合格的公民。高职院校中也需要加强通识教育,人们在职业教育认识上存在误区,带来学生人文素质的欠缺,所以高等职业院校加强人文教育有其紧迫性,并提出高职院校落实人文教育课程的主要对策。 |
| 关 键 词： | 通识教育 高职教育 认识误区 紧迫性 对策 |
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