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| 应用多元统计分析法评价教师教学质量 | |
| 引用本文： | 黄会明,鲍海君,赵匀.应用多元统计分析法评价教师教学质量[J].宁波大学学报(教育科学版),2009,31(4):76-80. |
| 作者姓名： | 黄会明 鲍海君 赵匀 |
| 作者单位： | 1. 浙江机电职业技术学院电子信息工程系,浙江,杭州,310053;浙江理工大学机械与自动控制学院,浙江,杭州,310018 2. 浙江财经学院工商管理学院,浙江,杭州,310018 3. 浙江理工大学机械与自动控制学院,浙江,杭州,310018 |
| 摘 要： | 应用多元统计方法对教师的教学质量进行评价,首先构建了评价指标体系,然后在学生评教的基础上,利用主成分分析法对测评教据进行数学处理,求得第一、第二主成分和综合因子的得分,并进行了排序;再用系统聚类法中的离差平方和法对教师的教学质量进行定性评价,确定了其所属等级,在应用中取得了较好效果. |
| 关 键 词： | 教学质量 主成分分析 系统聚类 评价 |
Application of Multivariate Statistical Method in Evaluating College Teaching Quality |
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| HUANG Hui-ming,BAO Hai-jun,ZHAO Yun.Application of Multivariate Statistical Method in Evaluating College Teaching Quality[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2009,31(4):76-80. | |
| Authors: | HUANG Hui-ming BAO Hai-jun ZHAO Yun |
| Institution: | 1.Dept.of Telecom Engineering;Zhejiang Vocational Institute of Mechanical and Electrical Engineering;Hangzhou 310053;China;2.College of Business Adm.;Zhejiang University of Finance & Economics;Hangzhou 310018;3.Faculty of Mechanical Engineering & Automation;Zhejiang Sci-tech University;China |
| Abstract: | |
| Keywords: | teaching quality principal component analysis system cluster analysis evaluation |
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