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初中《体育与健康》学生学习评价方法的构建
引用本文:应建华,肖明善.初中《体育与健康》学生学习评价方法的构建[J].宁波大学学报(教育科学版),2007,29(2):116-118.
作者姓名:应建华  肖明善
作者单位:1. 宁波大学,体育学院,浙江,宁波,315211
2. 宁波奉化中学,浙江,宁波,315500
基金项目:浙江省中小学骨干教师高级访问学者资助项目
摘    要:文章通过对当前《体育与健康》课学生学习评价现状、初中《体育与健康》课学生学习评价表的制订和其构建的学生学习评价方法的分析,运用文献资料法,构建了初中《体育与健康》课学生学习评价的方法,旨在为广大初中学校提供可借鉴的学生学习评价的方法。

关 键 词:学生学习评价方法  初中  体育与健康课
文章编号:1008-0627(2007)02-0116-03
收稿时间:2006-12-01
修稿时间:2006年12月1日
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