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空间规划理论与实践课程教学体系探析
引用本文:马仁锋,金邑霞,张悦,姜露露.空间规划理论与实践课程教学体系探析[J].宁波大学学报(教育科学版),2019,0(3):123-129.
作者姓名:马仁锋  金邑霞  张悦  姜露露
作者单位:(宁波大学 人文地理与城乡规划研究所,浙江 宁波 315211)
基金项目:宁波大学教研重点项目"人文地理与城乡规划(中法合作)专业人才培养方案优化研究"(JYXMXZD201836);宁波大学院级研究生示范课程"空间规划理论与实践"(yjsjx2016JG05);宁波大学2018年课程思政试点教学项目"空间规划理论与实践"(18);宁波市社科规划教育专项项目"‘十三五’时期研究生专业能力提升方法与实践研究"(G18JY-01)
摘    要:研究生课程“空间规划理论”经常被描绘成城市或区域的一个重要哲学议题,教学时,学生认为太抽象看不到实践性。倡导以学生友好为中心,将空间规划理论与实践课程教学过程,发展成理论导读与批判解读、程序与技术方法的运用与适宜性思辨、规划研究-编制-实施及相关学术或实务实践三段式教学体系。教学实践表明:(1)地理学空间规划课程教学体系注重规划理论、程序、方法的学术讨论及其中国案例运用批判性,帮助学生作为各类规划者角色建构了适宜性的学教互动方法。(2)课程教学贯通了有关规划理论、规划程序与方法、规划管理的重点与难点,训练了研究生在规划研究-编制-实施-评估等环节的角色转换素养,打通了规划理论学习与实践应用的渠道,更有利于培养创造性规划人才。

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Teaching System for Graduate Programs of Spatial Planning of Geography
MA Ren-feng,JIN Yi-xia,ZHANG Yue,JIANG Lu-lu.Teaching System for Graduate Programs of Spatial Planning of Geography[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2019,0(3):123-129.
Authors:MA Ren-feng  JIN Yi-xia  ZHANG Yue  JIANG Lu-lu
Institution:( Institute of Human Geography and Urban-rural Planning, Ningbo University, Ningbo 315211, China )
Abstract:MA Ren-feng;JIN Yi-xia;ZHANG Yue;JIANG Lu-lu(Institute of Human Geography and Urban-rural Planning, Ningbo University, Ningbo 315211, China)
Keywords:regional & urban-rural planning  critique of planning theory  Chinese spatial planning education  geography
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