| 高校大学生知识产权意识提升研究 |
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| 引用本文： | 陈士林,苏益南,何铭.高校大学生知识产权意识提升研究[J].中国高教研究,2012(5):77-81. |
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| 作者姓名： | 陈士林 苏益南 何铭 |
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| 作者单位： | 江苏大学文法学院;江苏大学马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 2010年度教育部人文社会科学研究一般项目“知识产权视角下科技奖励推动自主创新的机理及对策研究”(项目编号:10YJA790168);2010年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“江苏省高校创新创业型人才培养质量评价研究”(项目编号:2010SJB880008);2010年度江苏共青团和青少年工作研究项目“当代大学生知识产权意识研究”(项目编号:10JSGQT96)的研究成果 |
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| 摘 要： | 当代大学生的知识产权意识状况将直接影响我国知识产权战略实施和创新型国家建设。知识产权意识涵盖认知意识、情感意识和意志意识三个层面。由于文化、教育、制度及体制等因素的影响,大学生的知识产权意识状况总体上不容乐观。为提升高校大学生的知识产权意识,应完善知识产权制度运行机制;发展与现代知识产权制度相融合的传统文化;重视高校大学生知识产权意识教育;发挥高校课堂教学的主渠道作用;增强大学生的创新和运用知识产权的能力。
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| 关 键 词： | 高校大学生 知识产权意识 教育 |
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