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| 高职教育教学质量评估体系的构建 | |
| 引用本文： | 广州大学高职教育研究课题组.高职教育教学质量评估体系的构建[J].中国高教研究,2002(12):51-52. |
| 作者姓名： | 广州大学高职教育研究课题组 |
| 作者单位： | 广州大学高职教育研究中心,广东,广州,510405 |
| 摘 要： | <中国教育改革和发展纲要>中明确提出要建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系.从1994年起,我国教育主管部门便着手进行了全国性的高等教育教学质量评估工作.但就评估的对象和内容看,已开展的高等教育教学质量评估主要针对普通本科教育.对于高职教育,除了在学校开办条件方面做了一些规定之外,有关教育质量的评估几乎未有进展.高职教育作为高等教育的重要组成部分,如何运用评估来保障高职教育教学质量,是高教理论研究的重要课题,也是高职教育实践急需解决的问题.其中,建立科学的高职教育教学质量评估体系是关键,刻不容缓. |
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