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| 中国口腔医学教育均衡性分析 | |
| 引用本文： | 周学东,陈谦明,吴婷,柳茜.中国口腔医学教育均衡性分析[J].中国高教研究,2009(3). |
| 作者姓名： | 周学东 陈谦明 吴婷 柳茜 |
| 作者单位： | 1. 四川大学党委、四川大学华西口腔医学院,四川成都,610041 2. 四川大学"985工程"与学科建设办公室主任兼研究生院,四川成都,610041 3. 四川大学工商管理学院,四川成都,610065 4. 四川大学华西口腔医学院教学办公室,四川成都,610041 |
| 基金项目： | 教育部高等学校本科教学质量与教育改革工程--专业结构调整与专业认证--口腔医学专业发展战略研究项目 |
| 摘 要： | 从质量与数量的角度分析口腔医学教育对象与教育主体的结果显示:口腔医学教育主体与教育对象对口腔医学教育的发展起着至关重要的作用,并且口腔医学教育主体数量与质量的均衡性与口腔医学教育对象数量与质量的均衡性密切相关.因此,建议建立专业出入制度、发展主力院校等来提高整体口腔医学教育办学层次与质量,与世界口腔医学教育接轨. |
| 关 键 词： | 口腔医学教育 质量与数量 均衡性 |
An equalization analysis of China's stomatology education |
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