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| 贫困大学生心理健康问题与教育策略 | |
| 引用本文： | 李子华.贫困大学生心理健康问题与教育策略[J].中国高教研究,2007(1):77-78. |
| 作者姓名： | 李子华 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教学评估办公室,安徽芜湖,241003 |
| 摘 要： | 贫困大学生普遍存在着人际关系敏感、心理焦虑、抑郁、内向和不稳定、自卑以及心理负担过重等心理健康问题。其成因与经济贫困、文化落后、父母教养方式、校园文化环境等密切相关。贫困大学生心理健康问题的教育策略主要有:贫困观教育与人格教育相结合、优化校园文化环境与改善社会环境相结合、提供经济资助与培养自尊意识相结合、加强思想道德建设与开展心理健康教育相结合。 |
| 关 键 词： | 贫困大学生 心理健康 教育策略 |
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