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| 高职院校科研导向的误区及对策 | |
| 引用本文： | 邢运凯,陶永诚.高职院校科研导向的误区及对策[J].中国高教研究,2010(12). |
| 作者姓名： | 邢运凯 陶永诚 |
| 作者单位： | 浙江金融职业学院,浙江杭州,310018 |
| 摘 要： | 高职院校的科研在科研理念、管理模式和评价体系上应具有鲜明的职教个性,但当前高职院校科研存在可转化率低、应用性差、功利色彩明显等问题.高职教育理论的针对性研究也相对较弱.高职院校科研应走出这些误区,回归同高职院校层次和类型相符合的科研本位,体现其应用性、效益性的科研特征. |
| 关 键 词： | 高职院校 科研导向 本位回归 |
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