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| 何以有组织：澳大利亚高校科研的外部治理机制 | |
| 引用本文： | 张强.何以有组织：澳大利亚高校科研的外部治理机制[J].中国高教研究,2023(1):57-63. |
| 作者姓名： | 张强 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学部 |
| 摘 要： | 有组织科研深嵌于高校科研外部治理之中，是学术共同体、政治共同体、其他利益相关者之间合作关系达成的体现。近年来随着知识生产模式的转型，澳大利亚通过注重分类资助的科研拨款机制、采取绩效导向的科研评价机制、观照责任伦理的科研诚信政策、指向数据驱动的科研管理系统等重构高校科研外部治理体系，呈现出国家利益驱动、独立机构管理、多元主体参与、目标分类设置等特征，以此创造世界级研究和科技创新。借鉴上述经验，我国可寻求改革高校科研范式、经费拨款、科研评价、组织保障方面的制度空间来开展有组织科研。 |
| 关 键 词： | 有组织科研 澳大利亚 科研治理 科研评价 科研拨款 |