| 论中小学美术教育的特点和教学原则 |
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| 引用本文： | 王松.论中小学美术教育的特点和教学原则[J].遵义师范学院学报,2006,8(5):75-77. |
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| 作者姓名： | 王松 |
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| 作者单位： | 遵义市第一中学,贵州,遵义,563000 |
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| 摘 要： | 九年义务教育阶段的美术教育具有课程评价模糊化、课程价值实现的长期性、课程内容的宽阔性与多样性的特点，同时美术教学也存在着一些严重制约其发展的不利因素。在当今新课程改革的背景下，如何处理课程教学中的矛盾、如何把握教学目标与教学内容的关系．需要每位教师在教学中始终垫持“双基”与审美素质培养并举原则；坚持发挥学科特点、注重审美教学原则；坚持以点带面、突出重点、创造特色原则。使美术学科在全人教育理念指导下：积极发样其功能与价值．实现学科建设和教育水平的全面提高。
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| 关 键 词： | 美术教育 课程改革 课程特点 教学原则 |
| 文章编号： | 1009-3583（2006）-05-0075-03 |
| 收稿时间： | 2006-08-28 |
| 修稿时间： | 2006年8月28日 |
A Brief Introduction About the Characteristics and Principles of Arts Teaching in Primary and Secondary schools |
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| WANG Song.A Brief Introduction About the Characteristics and Principles of Arts Teaching in Primary and Secondary schools[J].Journal of Zunyi Normal College,2006,8(5):75-77. |
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| Authors: | WANG Song |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | fine m-ts education curriculum reforosenricdum characteristic teaching principle |
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