|
|||||
|
|
| 以高校分类发展支撑国家强国建设北大核心 | |
| 引用本文： | 马陆亭.以高校分类发展支撑国家强国建设北大核心[J].北京大学教育评论,2023(2):1-1. |
| 作者姓名： | 马陆亭 |
| 作者单位： | 1.中国教育科学研究院100088; |
| 摘 要： | 多样性是普及化阶段高等教育的基本特征,高校分类发展是实现高等教育多样化的基本途径。虽然国内外在高教体系建设、高校分类框架等方面已有众多的研究和实践,但高校分类问题依然制约我国高等教育的高质量发展。高质量高等教育体系是社会主义现代化强国的重要支撑,高校分类发展则是高等教育体系建设的基础。从人才培养入手,结合创新—产业—产品链条,兼顾我国高等教育发展实际,将高校分为“理论型”“工程型”“应用型”“职业型”基本类别。教育评价应结合共性标准、核心差异和创新需要,引导高校扎根中国大地创特色、重内涵、上水平发展。 |
| 关 键 词： | 高等学校 分类办学 高质量发展 教育体系 强国建设 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |