| 认真对待"轻视知识"的教育思潮--再评由"应试教育"向素质教育转轨提法的讨论 |
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| 引用本文： | 王策三.认真对待"轻视知识"的教育思潮--再评由"应试教育"向素质教育转轨提法的讨论[J].北京大学教育评论,2004,2(3):5-23. |
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| 作者姓名： | 王策三 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,教育学院,北京,10075 |
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| 摘 要： | 由“应试教育”向素质教育转轨提法的流行 ,反映了一股“轻视知识”的教育思潮 ,干扰教育、课程改革 ,必须坚决克服。它有复杂的社会、思想根源和片面道理 ,要认真对待。它未能全面把握个人发展的社会机制和认识机制 ,对教育改革误解。我们必须赋予素质教育以全面发展教育的科学内涵 ,加强教育理论建设 ,倡导多样综合原则
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| 关 键 词： | "轻视知识"思潮 素质教育 "应试教育" 全面发展教育 |
A CRITICAL REFLECTION ON THE THOUGHT OF "DESPISING KNOWLEDGE" IN CHINESE BASIC EDUCATION |
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| Wang Cesan.A CRITICAL REFLECTION ON THE THOUGHT OF "DESPISING KNOWLEDGE" IN CHINESE BASIC EDUCATION[J].Peking University Education Review,2004,2(3):5-23. |
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| Authors: | Wang Cesan |
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| Keywords: | |
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