多元智能理论的时代性价值探究 |
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引用本文: | 万中范.多元智能理论的时代性价值探究[J].培训与研究,2010,27(1):110-112. |
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作者姓名: | 万中范 |
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作者单位: | 鹤壁职业技术学院,河南,鹤壁,458030 |
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摘 要: | 多元智能理论在揭示传统智力理论缺陷的同时,深化了人们对智力特征的认识,在尊重教育公平性与差异性、培养学生正确的思维方式、转变传统的教育观与评价观、树立科学的人才观、推动教育教学改革等方面产生着巨大的推动作用,颇具时代价值。
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关 键 词: | 智能 多元智能理论 时代性价值 |
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