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多元智能理论的时代性价值探究
引用本文:万中范.多元智能理论的时代性价值探究[J].培训与研究,2010,27(1):110-112.
作者姓名:万中范
作者单位:鹤壁职业技术学院,河南,鹤壁,458030 
摘    要:多元智能理论在揭示传统智力理论缺陷的同时,深化了人们对智力特征的认识,在尊重教育公平性与差异性、培养学生正确的思维方式、转变传统的教育观与评价观、树立科学的人才观、推动教育教学改革等方面产生着巨大的推动作用,颇具时代价值。

关 键 词:智能  多元智能理论  时代性价值
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