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| 论教师反思素养 | |
| 引用本文： | 王蓓翎.论教师反思素养[J].培训与研究,2006,23(7):109-111. |
| 作者姓名： | 王蓓翎 |
| 作者单位： | 宿迁学院 江苏宿迁223800 |
| 摘 要： | 反思是沟通教学理论与教学实践的桥梁,良好的反思素养有助于教师教学信念的确立和教学风格的形成,有助于师生关系的构建和教师的职业成长;在教师教育中,明确反思素养的构成部分,从心态、知识、经验、策略和能力等方面主动建构,对于教师主体自觉发展和学校管理者对教师进行培养和培训具有很重要的指导意义。 |
| 关 键 词： | 反思 反思结构 教师成长 |
| 文章编号： | 1007-1687(2006)07-0109-03 |
| 收稿时间： | 05 20 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年5月20日 |
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