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| 论后现代主义思潮对教育的若干启示 | |
| 引用本文： | 侯晓蕾.论后现代主义思潮对教育的若干启示[J].培训与研究,2009,26(9):102-103. |
| 作者姓名： | 侯晓蕾 |
| 作者单位： | 广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004 |
| 摘 要： | 后现代主义是兴起于西方的反现代主义思潮;虽然已趋于式微,仍然有很多思路和精神对教育有启示作用。本文主要从批判性、多元化、创造性、和谐性四个方面探讨后现代主义思潮对教育的启示。 |
| 关 键 词： | 后现代主义思潮 教育 启示 |
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