|
|||||
|
|
| 正视教育宏大叙事下的意义失衡问题 | |
| 引用本文： | 谢良梅.正视教育宏大叙事下的意义失衡问题[J].师道,2021(1). |
| 作者姓名： | 谢良梅 |
| 作者单位： | 广东中山市实验中学 |
| 摘 要： | 学校管理的重中之重自然是学生的人身安全,安全教育也就理所当然成了学校教育的重要一环,并借助网络课程得以“广而教之”。然而,一旦涉及到学生可能发生的自杀自残行为,学校就颇觉棘手。这几年,一旦有类似事情的发生,学校精神难免会高度紧张,从问题学生的全面摸查与重点关注到指向生命教育的主题班会课一哄而上。 |
| 关 键 词： | 主题班会课 网络课程 宏大叙事 失衡问题 人身安全 学校 教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |