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| 我的教学之路 | |
| 引用本文： | 王栋生.我的教学之路[J].师道,2002(11):9-11. |
| 作者姓名： | 王栋生 |
| 作者单位： | 南京师大 |
| 摘 要： | 我的同事们在办公室轮番朗诵画家几米的诗《懒人的愿望》，特定听众一人，是我。你一定要走吗？可不可以休息一下？像我一样，偶尔睡个懒觉，偶尔发呆，偶尔出错，偶尔闹情绪，偶尔耍赖……你一定要如此坚定、严格地向前走吗？弄得大家都精疲力竭地老了！———工作是幸福，工作也有痛苦。我很想休息，我渴望真正的星期天。虽然我在走，但是，偶尔的，我真的会发愣，我的上课会有口误，我的记忆力急剧衰退，我不承认我有能力把别人拖老，虽然我既不坚定又未必严格，但是我的确精疲力竭，乃至于杂志社让我写一写经历，我也想耍赖不写。我１９… |
| 关 键 词： | 教师 道德修养 职业素质 |
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