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| 从古代语文教材文化冲突看语文教育目的论 | |
| 引用本文： | 周红兵.从古代语文教材文化冲突看语文教育目的论[J].师道,2006(11):56-57. |
| 作者姓名： | 周红兵 |
| 作者单位： | 广东东莞理工学院 |
| 摘 要： | 文化决定教育，最关键的是文化价值的定向作用。一切教育的根本目的就是保持文化价值，按文化价值培养下一代，使该文化世代运行下去。因此文化价值决定了教育的目的、方向、内容及师生关系。 |
| 关 键 词： | 教育目的论 文化冲突 语文教材 古代 文化价值 价值决定 师生关系 |
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