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| 以“三精”管理策略构建现代学校文化 | |
| 引用本文： | 古松.以“三精”管理策略构建现代学校文化[J].师道,2014(10). |
| 作者姓名： | 古松 |
| 作者单位： | 东莞市常平中学初中部 |
| 摘 要： | 我校是爱国名将蒋光鼐等先贤于1946年创建的东莞东部地区最早且颇具规模的中学，秉承“正道力行”校训，“严、勤、实、活”的校风，为东莞教育的发展做出了重要贡献。近年来，大量外省教师加盟，大批新教师充实到我校，镇区学生素质参差不齐，区域环境下的消极文化影响教学，诸多新情况为学校管理带来了前所未有的压力。如何实现学校文化转型升级，探索出一条适合我校实际情况，实现与市区学校的均衡发展，就成为学校与时俱进要解决的首要问题。我校明确提出以“三精”管理策略--“精心策划、精细管理、精致教育”作为学校文化转型升级的推手，以践行校风、校训，引导师生自主发展。 |
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