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| 回归生活 体验活动——小学《品德与社会》有效性教学探究 | |
| 引用本文： | 曾志伟.回归生活 体验活动——小学《品德与社会》有效性教学探究[J].师道,2011(9):37-37. |
| 作者姓名： | 曾志伟 |
| 作者单位： | 广州市南沙区中心小学; |
| 摘 要： | 品德与社会课是活动型综合课程，传统的教材采用独白式语言，新教材注重激发学生主动参与教学活动，呈现出内容生活性、课堂活动性、教法开放性、价值引导性等特点。实施品德与社会课应使课堂成为学生参与、思考、体验的过程，让课堂呈现生机和活力。 |
| 关 键 词： | 《品德与社会》 生活性 教学探究 体验活动 有效性 品德与社会课 活动型综合课程 回归 |
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