学生诗性品质的培养与研寻期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

学生诗性品质的培养与研寻

摘要：	教育从某种意义上说是一种艺术。如果说课堂应该是一个作品,那么教师作为创作者则为一条道路,他将自己的作品引向纯粹自圆之境。让课堂成为诗——使课堂的进程具有诗的节奏感、使教学的内容具有诗性美、使教学语言
关键词：	课堂教学语言诗性美节奏感诗性品质作品创作者教师教学思考教育
本文献已被 CNKI 等数据库收录！