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| 辩证运用分类方法 领悟分类思想真谛——运用分类讨论思想解题透析 | |
| 引用本文： | 施建昌.辩证运用分类方法 领悟分类思想真谛——运用分类讨论思想解题透析[J].中学教研,2009(3):26-29. |
| 作者姓名： | 施建昌 |
| 作者单位： | 鲁迅中学柯桥校区,浙江绍兴312030 |
| 摘 要： | 1高考展望
1．1考点回顾
分类讨论思想是一种重要的逻辑方法，也是一种常用的数学思想．它不但可以培养学生思维的条理性和概括性，而且有助于提高认识问题的全面性和深刻性，提高学生分析问题、解决问题的能力；落实到考试中还能体现“着重考查数学能力的要求”．因而分类讨论问题现已逐渐渗透到整个中学数学的每个章节，成为促进学生有效学习的热点问题和重点方法．由于这类问题综合性强，逻辑严密又富有探索性，自然也是学习和教学的难点． |
| 关 键 词： | 分类讨论思想 分类方法 分类思想 辩证 透析 解题 领悟 分类讨论问题 |
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