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| 以能力要求为主线的高职教育考试评价 | |
| 引用本文： | 林晓亮.以能力要求为主线的高职教育考试评价[J].职业技术教育,2009,30(8). |
| 作者姓名： | 林晓亮 |
| 作者单位： | 汕尾职业技术学院,516600 |
| 摘 要： | 高等职业教育考试评价存在考试内容过于依附于教材、考核结果过于注重分数、考试命题过于标准化、考试方式单一等问题,不利于学生的能力发展.高职教育考试应以能力要求为主线,注重过程性评价、采取多元考核方式和多层评价策略,给学生以弹性化、人性化的能力发展空间. |
| 关 键 词： | 高等职业教育 考试评价 学生能力 |
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