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| “双高计划”背景下高职院校专业群竞争力评价指标体系构建及应用 | |
| 引用本文： | 杨超,岑苑君.“双高计划”背景下高职院校专业群竞争力评价指标体系构建及应用[J].职业技术教育,2024(5):76-80. |
| 作者姓名： | 杨超 岑苑君 |
| 作者单位： | 顺德职业技术学院 |
| 基金项目： | 广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目“广东高职教育产教融合质量评价体系研究”（GD20XJY40）,主持人：杨超； |
| 摘 要： | 在“双高计划”高水平专业群面临终期验收和二次遴选的背景下，聚焦专业群建设成效，采用德尔菲专家咨询和AHP层次分析法构建了包括人才培养、师资队伍、教学改革、产教融合和社会服务5个一级指标、11个二级指标、40个三级指标的高职院校专业群竞争力评价指标体系。以广东省14所“双高计划”高职院校为例进行专业群建设实证分析，既验证了该评价指标体系的实际应用价值，又检验了14所“双高计划”学校目前专业群建设水平，从而从创新人才培养、加强师资队伍建设、深化教学改革、推进产教融合、增强社会服务能力等方面提出“双高计划”高职院校专业群建设策略。 |
| 关 键 词： | “双高计划” 专业群建设 竞争力 广东省 |