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| 《职业本科教育办学的思考与探索》 | |
| 摘 要： | 入选理由围绕职业本科教育为什么、是什么、干什么等基本问题,基于南京工业职业技术大学的试点实践,聚焦职业本科教育人才培养“怎么干”,从基础传承、总体设计、专业建设、课程开发、实践教学、师资队伍等方面阐述具体做法、经验与思考。为职业本科学校办学起好步、走稳步提供借鉴。主要观点书中指出,职业本科教育的基本属性主要有教育性、职业性和高等性,分别体现了职业本科教育的本质属性、类型特色属性和质量属性。职教本科的三个属性是辩证统一的整体,三者共同决定了职业本科教育的基本定位、发展方向、运行机制以及培养模式等。 |
| 关 键 词： | 高等性 质量属性 基本定位 入选理由 培养模式 人才培养 课程开发 试点实践 |
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