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| 高职院校教师校本培训 | |
| 引用本文： | 董兆伟,梁艳清,侯维芝.高职院校教师校本培训[J].职业技术教育,2008(10):55-58. |
| 作者姓名： | 董兆伟 梁艳清 侯维芝 |
| 作者单位： | 河北工业职业技术学院,河北,石家庄,050091 |
| 摘 要： | 校本培训是改善教师专业水平，促进教师专业发展的重要途径。高职院校教师的校本培训应针对教师知识和技能的现状开展，应结合成人教育理论、选择适合高职院校校本培训的方法，并对培训效果进行评估，以确定培训真正达到目标。 |
| 关 键 词： | 高等职业院校 校本培训 需求评估 培训计划 培训效果 高职院校教师 教师校本培训 Teachers Vocational School 目标 评估 培训效果 方法 选择 教育理论 合成 现状 技能 教师知识 发展 教师专业水平 改善 |
| 文章编号： | 1008-3219(2008)10-0055-04 |
| 修稿时间： | 2008年2月25日 |
School-based Training of Higher Vocational School Teachers |
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| Dong Zhaowei,Liang Yanqing,Hou Weizhi.School-based Training of Higher Vocational School Teachers[J].Vocational and Technical Education,2008(10):55-58. | |
| Authors: | Dong Zhaowei Liang Yanqing Hou Weizhi |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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