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| 财会专业学生能力评价的多元化 | |
| 引用本文： | 杨军花.财会专业学生能力评价的多元化[J].职业技术教育,2009,30(14). |
| 作者姓名： | 杨军花 |
| 作者单位： | 海门职业教育中心校,226100 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学"十一五"规划课题《中等职业学校学生评价体系的研究》，主持人:徐忠 |
| 摘 要： | 在中职财会专业学生能力评价体系构建过程中,应体现多层次性、多维度、多导向等特征.强调评价主体多样化,促进学生发展;评价内容多元化,适应社会需要;评价方法多元化,突出"能力本位";评价手段多元化,提高学生能力;评价语言多元化,激励学生自信等. |
| 关 键 词： | 财会专业 学生能力 评价 多元性 |
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