| 把"三·三"式教学模式贯穿于青工培训全过程 |
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| 引用本文： | 孙晓瑜.把"三·三"式教学模式贯穿于青工培训全过程[J].职业技术教育,2006,27(5):8-9. |
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| 作者姓名： | 孙晓瑜 |
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| 作者单位： | 郑州铁路局洛阳机务段,教育科,河南,洛阳,471002 |
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| 摘 要： | 在铁路企业青工培训过程中,把“三·三”式教学模式贯穿于培训全过程,不但有效提高了职工学习的积极性,而且培训效果显著。该模式强调先让职工通过现场了解设备及作业概况,增强感性认识,然后进行系统的专业模块理论学习,最后到现场实习,提高实作技能。
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| 关 键 词： | 职工培训 教学模式 感性认识 现场实习 激励约束机制 |
| 文章编号： | 1008-3219(2006)05-0008-02 |
| 修稿时间： | 2005年12月31 |
On Taking the "three -to -three" Teaching Model in Young Workers Training |
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| Sun Xiaoyu.On Taking the "three -to -three" Teaching Model in Young Workers Training[J].Vocational and Technical Education,2006,27(5):8-9. |
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| Authors: | Sun Xiaoyu |
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