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| 信息技术与缝纫教学有效整合的实践研究 | |
| 引用本文： | 潘峰华.信息技术与缝纫教学有效整合的实践研究[J].现代企业教育,2014(16):345-346. |
| 作者姓名： | 潘峰华 |
| 作者单位： | 福州市聋哑学校,福建福州350008 |
| 摘 要： | 网络环境下,人手一机的时代出现,利用互联网或校园网学习是学校教育教学的必然趋势。探索信息技术与聋校缝纫教学有效整合的实践研究表明,信息技术能克服手语教学的不利因素,有效补偿聋生的生理缺陷,提高聋生语言表达能力;有利聋生自主探究学习能力和创新能力的培养;有利聋生个别化教学,有效激发聋生学习兴趣,增强教学直观性和科学性,提高缝纫教学效率和教学质量。 |
| 关 键 词： | 信息技术 缝纫教学 教学效率 Webquest教学模式 |
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