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| 高职计算机基础教学过程性评价研究 | |
| 引用本文： | 严春风.高职计算机基础教学过程性评价研究[J].现代企业教育,2014(18):135-136. |
| 作者姓名： | 严春风 |
| 作者单位： | 苏州高等职业技术学校,江苏苏州215000 |
| 摘 要： | 计算机基础教学是培养高职学生综合素质和创新能力不可或缺的重要环节。《计算机基础》这门课程是高职中的一门公共基础课,计算机基础是现代学生学习的基础,是所有专业学生必学的一门基础课程。《计算机基础》这门课程当下需要面对的问题是教育教学的方式和方法及评价体系的改变。本文从过程性理论谈起,探讨了过程性评价在计算机基础教学中的使用,让以教师为主体的课堂在转变为以学生为主体的课堂的同时,重点探索过程性评价的研究。 |
| 关 键 词： | 计算机基础 过程性 研究 |
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