工科院校全日制专业学位培养方案制(修)订问题探讨——以山东建筑大学为例 |
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引用本文: | 丁爱国,赵林胜,梁亮.工科院校全日制专业学位培养方案制(修)订问题探讨——以山东建筑大学为例[J].现代企业教育,2013(6). |
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作者姓名: | 丁爱国 赵林胜 梁亮 |
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作者单位: | 山东建筑大学 |
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摘 要: | 文章以山东建筑大学为例,介绍了全日制专业学位培养方案制(修)订过程中的具体环节,力求通过具体环节的探讨,为全日制专业学位培养方案制(修)订工作提供参考,解决存在的问题.
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关 键 词: | 全日制 专业学位 培养方案 |
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