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| 高职教师专业课理论教学实践初探——以目标市场营销战略为例 | |
| 引用本文： | 汪蕾.高职教师专业课理论教学实践初探——以目标市场营销战略为例[J].现代企业教育,2009(12):36-37. |
| 作者姓名： | 汪蕾 |
| 作者单位： | 无锡职业技术学院经济贸易系,江苏,无锡,214028 |
| 摘 要： | 不少高职院校的老师教学中没有充分考虑到高职学生的非智力因素,例如兴趣特点和能力结构,造成老师上课吃力,学生对学习没兴趣的现象。从培养技能型高职学生的角度,教师应该针对高职学生特点,采取有效的教学方法。本文以《市场营销》课程中＂目标市场营销战略＂理论内容的讲解为例,探索有效的教学实践。 |
| 关 键 词： | 高职学生 教学实践 兴趣 |
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